PROGRAMA DE LENGUA Y LITERATURA 3er año.
Turno mañana: 3ro A, B, C, D, E, F Turno tarde: 3ro 7ma
Profesores: Blanco, Gerónimo; Encinas, Valeria; Quintana, Analía; Romero, Yanina; Vallejos Cabral, Marilyn
BLOQUE I:
El texto. Definición, componentes. Características de los textos escritos y orales. Clasificación de textos.
Coherencia textual, características. Cohesión, recursos: sinonimia, antonimia, sustitución. referencia, elipsis, campo semántico, hiperónimos e hipónimos.
Las funciones del lenguaje: expresiva, apelativa, poética, referencial, fática y metalingüística.
Tramas textuales: narrativa, descriptiva, argumentativa, conversacional, expositiva e instructiva.
El cuento, clasificación. Elementos narrativos de análisis: autor, voces narradoras, marco narrativo. Secuencia narrativa. El cuento fantástico y el cuento realista.
Lectura opcional: El hombre que calculaba, novela de Malba Tahán. Otras a criterio del docente.
Uso de Tics: buscador Google. Textos digitales (PDF). Indagación de la plataforma Corrientes Play y la propia del área. Visualización de videos de Educaplay.
BLOQUE II:
La argumentación: estructura y recursos propios de la tipología textual. Tipos de textos argumentativos. Editorial. Carta de lectores. Producción y análisis de textos argumentativos. Publicidad y propaganda.
La novela. Elementos de análisis narrativo. Indicios de lugar y tiempo. Autor y tipos de narrador. Núcleos narrativos. Caracterizaciones. La ciencia ficción, lo verosímil y lo fantástico.
Lectura obligatoria: “Frankenstein o el moderno Prometeo”, novela de Mary Shelley (Edición infantojuvenil adaptada por Franco Vaccarini)
El drama como género literario. Los textos teatrales. La estructura de las obras de teatro. Obra sugerida: “Esperando la Carroza”, de Jacobo Langsner.
Propuesta ESI: La cultura y las intervenciones sobre el cuerpo. “La perfección más allá de la norma.” (Ejes: Cuidado del cuerpo y la salud, y Diversidad)
Tics, uso y reflexión: manejo de editor de texto(Word); de imagen y video (Canva, Tick Tock, CapCut). Ciudadanía digital.
Propuesta Educación Emocional: Miradas Divergentes. La empatía.
